"영유아 사교육 효과없고 부적절 … 깊은 우려"

"발달 단계에 놓인 아이에게 가해지는 과도한 인지적 압박은 부적절하고 비효율적입니다. 적어도 영유아에게만은 사교육을 자제해야 합니다." 유네스코 석좌교수, 비교국제교육학회(CIES..