“영재고 학생들은 AI 활용법도 달라요”...4단계로 쪼개쓴다는데

‘업스케일링 사고법’ 펴낸 박영민 한국과학영재학교 교사 ⓛ스스로 아이디어 작성후 ②챗봇이 내용수정 해주면 ③뭘 고쳤는지 셀프로 분석 ④수정안 반영할지 판단도 스마트폰은 ‘집중력..